Víra v dějinách

Kurz je pojat jako historicko-teologická disciplína, která uvádí do dějin křesťanského myšlení a podob církevního života. Za účelem umožnit orientaci v na první pohled nepřehledné mnohosti eklezijních útvarů působících ve středoevropském prostoru, jejich věroučných specifikách a rozdílech v praktikované zbožnosti, se zaměřuje na hlavní epochy, vybrané ústřední představitele a klíčové naukové otázky církevních dějin. Seznamuje s různými způsoby, jakými vůdčí osobnosti a ti, kteří je v zápasech své doby následovali, dosvědčovali věrnost svému chápání evangelia Ježíše z Nazareta. Vysvětluje důvody vzniku hlavních tradic či konfesí křesťanství i jednotlivých denominací z nich vycházejících.

Rámcový rozpis probíraného učiva:

• Rané křesťanství, církevní vývoj pozdní antiky a jeho význam pro současný ekumenismus
• Dějinné podoby katolicismu
• Východní (pravoslavné) křesťanství
• Dědictví české reformace
• Zápas evropské reformace - ekleziologický vývoj a charakter luterských a reformovaných církví
• Církevní vývoj v Británii (anglikanismus, puritánství, metodismus) Evangelikalismus, jeho kořeny a církevní útvary z něj vzešlé

Název anglicky:

Faith in History

Cíle:

Absolvent kurzu má přehled o vybraných klíčových postavách a problémech myšlenkového teologického vývoje dějin křesťanské církve od starověku po současnost. Student porozumí historicko-teologickým kořenům rozmanitých sociálních, naukových a spirituálních forem současného křesťanstva. Dokáže nalézat souvislosti v proměnách teologického myšlení hlavních křesťanských tradic, což mu umožňuje porozumět významu a povaze velkých ekleziologických trendů a teologických sporů pro praxi současných církví.

Metoda výuky:

V kurzu se kombinuje přednáška s kritickou četbou odborné literatury a analýzou dobových pramenů zacílených na vybraná témata. Zařazena jsou také zúčastněná pozorování v církvích různých křesťanských tradic, doplněná písemnou reflexí studentů. Účast na přednáškách a zúčastněných pozorováních předpokládá předchozí samostatné prostudování zadané literatury.

Hodnocení:

Klasifikovaný zápočet. Průběžná aktivní účast, zúčastněná pozorování + písemná reflexe (50%), závěrečné kolokvium (50%).