Hudební liturgika

Předmět hudební liturgika pomáhá pochopit místo a význam hudby v rámci církevní bohoslužby. Věnuje se zvláště bohoslužbě v kontextu evangelikálních a letničních církví. Učí základní principy užití hudby při bohoslužbě, její plánování, spolupráci s ostatními aktéry bohoslužby a vedoucími bohoslužby. Seznamuje s rolí chval při bohoslužbě a nutnosti komunikace s řadovými účastníky bohoslužby. Studenti v rámci předmětu poznávají úlohu hudby a roli vedoucího chval v rámci bohoslužby jako celku a způsoby, jakými přispívat k jejímu směřování od úvodu až po závěr.

Probírané kapitoly jsou tyto:

• bohoslužba: smysl, cíle, způsoby
• hudba v liturgii: principy a proměny forem v dějinách
• bohoslužby v evangelikálním a letničním prostředí: jejich specifika
• plánování bohoslužby – složky bohoslužby, účastníci, prostor
• kritéria výběru písní a jednotlivých vstupů
• komunikace s vedoucím bohoslužby a dalšími účastníky
• sebehodnocení a zpětná vazba účastníků

Název anglicky:

Music Liturgy

Cíle:

Hudební liturgika pomáhá vnímat bohoslužbu jako jeden celek, rozumět roli vedoucího chval a hudby, učí plánovat a promýšlet jednotlivé hudební části bohoslužby. Předmět pomáhá studentům být při bohoslužbě aktivní nejen v rámci vedení bloku chval nebo hraní jednotlivých písní, ale též poskytuje vodítka pro spolupráci s ostatními aktéry bohoslužby tak, aby vše tvořilo jednotný celek. Student také dostane metodické pokyny pro sebehodnocení a poskytování zpětné vazby ostatním účastníkům bohoslužby.

Metoda výuky:

Předmět má formu semináře. Student se v rámci výkladu seznamuje s jednotlivými problémy a východisky hudební liturgiky. Pracuje s literaturou a zprávami o církevní praxi a v rámci diskuze se s ostatními studenty obohacují navzájem sdílením vlastní praxe.

Hodnocení:

Předmět je uzavřen klasifikovaným zápočtem. Uděluje se na základě testu a projektu hudební složky bohoslužby.