Sociální politika: cizinecká a dluhová problematika

V rámci předmětu se výuka a diskuze bude zaměřovat na následující témata:

• Cizinec – vymezení pojmu cizinec, azylant, migrant, mezinárodní ochrana cizinců a azylantů
• Azylová politika ČR – základní podmínky pro pobyt na území ČR, základní podmínky pro pracovní uplatnění cizinců v ČR
• Sociální pomoc pro cizince, zdravotní péče pro cizince a migranty
• Hrozba nucené práce a další formy pracovního vykořisťování cizinců
• Podpora cizinců a jejich přínos pro společnost, jaký vliv mají na sociální politiku ČR, srovnání přístupu k cizincům ve vybraných zemích EU
• Dluhová past – vymezení pojmů (dlužník, věřitel, konsolidace, oddlužení), vývoj v ČR po roce 1989 a současné problémy
• Národnostní menšiny – vymezení pojmů, práva příslušníků národnostních menšin, legislativní ukotvení
• Exekuce a insolvence – právní zakotvení, sociální pomoc osobám v exekuci, dávky sociální pomoci a nezabavitelné minimum, exekuce dávky pro děti, dluhová past a důchodový systém
• Život na hranici chudoby – rizika spojená s dlouhodobým stavem (zdraví, invalidita, sociální statut) a vliv na sociální politiku na lokální úrovni (chudé kraje a jejich rozvoj)
• Bytová politika ve vztahu k osobám v dluhové pasti
• Dluhová past rodin s dětmi – sociální pomoc pro děti

Název anglicky:

Social Policy: Foreigners and Debt Issues

Cíle:

Cílem modulu je, aby studenti získali povědomí o sociální politice státu zaměřené na cizince a azylanty, etnické menšiny. Specifika těchto cílových skupin budou i s ohledem na současné dění na Ukrajině a řešení migračních vln v Evropě představena prostřednictvím seznámení s aktuálně platnou azylovou a migrační politikou ČR a EU. Zaměříme se rovněž na dílčí problémy cizinců, migrantů i etnických menšin, a to zejména na pracovní vykořisťování a bytovou politiku.

Druhou částí modulu je zacílení na dluhovou problematiku, protože se jedná o v současnosti velké téma pro jednotlivce i rodiny. S tím souvisí téma finanční gramotnosti a vzdělávacím cílům v oblasti dluhové pasti.

Postoje:

• Student je schopen vnímat situaci cizinců žijících na území ČR v kontextu aktuálního dění ve světě.
• Student si uvědomuje svůj postoj k cizinecké a migrační politice ČR, umí jmenovat pozitiva i negativa současné azylové politiky ČR.
• Student vnímá problematiku etnik a národnostních menšin, je schopen jmenovat nástroje sociální politiky a dilemata s nimi spojená rezonující ve společnosti.
• Student umí rozlišit rozdíl mezi odpovědným zadlužením a dluhovou pastí a vnímá tuto problematiku jako celospolečenský problém, který zasahuje do života jedince i rodiny.

Znalosti:

• Student zná nástroje sociální politiky státu ve vztahu k cizinců, azylantům a migrantům – umí pojmenovat hlavní cíle sociální politiky státu i nástroje sociální pomoci.
• Student se orientuje v systému ochrany cizinců a azylantů, umí vyjmenovat základní podmínky pro udělení pobytu i pracovního povolení na území ČR.
• Student se orientuje v sociální pomoci pro cizince, včetně zdravotní péče a vzdělávání cizinců.
• Student se orientuje v pracovněprávních podmínkách týkajících se cizinců.
• Student zná koncepční materiály vlády týkajících se sociálního začleňování cizinců, etnik a minorit, zná práva příslušníků národnostních menšin, včetně mezinárodních práv.
• Student zdá rozdíl mezi exekucí a insolvencí, zná základní právní aspekty této problematiky.
• Student se orientuje v síti sociální pomoci a podpory lidem na hranici chudoby. Orientuje se v dávkách hmotné nouze i dalších materiální podpoře rodinám i dětem na hranici chudoby.
• Student se orientuje v problematice bytové politiky státu pro osoby na hranici chudoby, umí rozlišit příspěvky státní sociální podpory pro nízkopříjmové osoby.
• Student zná aktuálně platnou výši životního minima, existenčního minima a výše minimální (zaručené) mzdy a umí srozumitelně definovat rozdíly mezi těmito pojmy a jejich význam pro jednotlivce i rodinu.

Dovednosti:

• Student umí pojmenovat základní rizikové faktory ovlivňující bezpečný život cizince na území ČR.
• Student umí na základě definovaných specifik vyhledat síť sociální podpory a pomoci cizincům či etnickým menšinám.
• Student umí vyhledat legislativní nástroje pomoci osobám ohroženým dluhovou pastí, rovněž umí vyhledat aktéry možné sociální pomoci.
• Student umí pojmenovat hlavní rizikové faktory života na hranici chudoby.
• Student umí vyhledat aktéry poskytujících nouzové bydlení pro osoby ohrožené ztrátou bytu.
• Student umí najít aktéry podpory a pomoci pro děti ohrožené špatnou ekonomickou situací rodiny.

Metoda výuky:

• Interaktivní přednáška s diskuzí a cvičeními ve skupině.
• Samostudium a vypracování předem zadaných úkolů.

Hodnocení:

Předmět je hodnocen klasifikovaným zápočtem.